校园小恶霸是怎么养成的？

校园霸凌问题，在全世界都在被拷问。英国有男孩参加真人秀，勇敢唱出反校园霸凌的RAP，引起无数人共鸣。而中国校园霸凌，方式多样，手段残忍，灾害面积之大，已成为当下严重社会问题。

近日爆出浙江浦江一位小学女生，被同桌男生欺凌，身上被用钢笔尖扎出64个密密麻麻的针眼。

岚姐我在读小学时，也曾经遭过类似的校园欺凌。与我同桌的是一个名叫全蓉的女孩（喂，那个全蓉小姐，如果你上腾讯，请仔细听好这个穿越时空的谴责），这同桌是我童年噩梦：无时无刻，她不在折磨我，上课，用圆规扎我的胳膊，下课，走在我后面推我一跤，做操，排在我后面使劲用脚踢我。当然后来我转学了——不是家庭或学校发现了我被霸凌，而是正好父母调动工作。但时隔这么多年，我没有忘记这段阴影，我听说她其实过得很差，以及她有一个非常悲惨的家庭和童年——那又如何？

言归正传。被扭曲的童心，残暴起来，往往更为突出和离奇。如重庆那个将小男孩扔下24楼的暴行女孩李X芮。又如那些在网络视频中施暴的校园男女。

归结起来，问题孩子背后，通常都有一个有问题的家庭。但也有例外，“反社会型人格障碍”的人数在社会中占到一个相当比例，发达国家的统计数据约为“4.3%-9.4%”(有点吓人)，虽然我们通常不把未成年人贴上“反社会型人格障碍”，但实际上，他们往往在童年就有相当明显的表现与倾向，而反社会人格障碍一旦形成后趋持续进程，在少年后期达到高潮。随着年龄增长，一般在成年后期违纪行为即趋减少，情况有所缓和。

有许多种因素可以制造出小恶魔。婴幼儿时期受到虐待，脑部损伤，监护人亲子关系的变态控制，或青少年社会化过程失败等等，都可能是一个噩梦的开始。

许多教育专家或儿童心理专家，对待霸凌现象往往措辞仁慈，采用“教育不当”或“年幼无知”，以及会频繁援引未成年保护的若干条例，希望社会无论从法律或舆论上对这些问题孩子都予以宽恕。而我国对未成年人实施犯罪者，实际能采取的处罚、监管措施，几近于无。那个将2岁男童扔下24楼的12岁女孩至今没有受到任何惩处或系统监管，其家庭也没有受到惩罚——许多网友会问：下一个受害者会是谁？湖南三名杀死留校女教师的男生，也仅仅是被送去工读学校。

6100万留守儿童都面临中亲子关系中的撕裂和分离，而城市中也同样有大量的儿童，面临中家庭亲情缺失或监护人教育方式不当的困境，问题儿童不是个别现象，而是批量在被制造、生产。当他们从家庭中所养成的戾气带到校园，再加上人群中本身固有的一定比例的“反社会型人格倾向”的存在，校园和社会也没有做好应对及处理的准备，所以才会使得校园小恶霸已经蔚然成风。

过去，校园中或者还讲究师道尊严，为人师表，父母对老师尊重，教师和家长的关系不像今天这么对立，老师的权威性还有有一定保证的。而今，教师和家长的关系，比起医患关系，好不了太多。学校多数是只求不出事，教师也只求不惹事。某些校园小霸王不仅仅霸凌同学，发育较早、身强力壮的那些，连老师也一样敢于霸凌。

但校园中并没有相应制度能够真正惩罚或约束校园小恶霸。一出事，学校只求息事宁人，即使涉及犯罪，也无相应法律条款惩治——比起今年在美国发生的中国小留学生霸凌女同学案就可见我们的法律与社会理念缺失之巨大。

贴士：两名年仅18岁的中国留学生翟芸瑶和张鑫磊涉嫌非法绑架两名中国同学，面临包括折磨，绑架，殴打在内的6项指控，最高可判终身监禁。两人累计保释金高达$600万美金，超3600万人民币。媒体称是美国历史上留学生犯案保释金最高记录。

据说，两名被告第一次出庭时完全懵掉了，原以为学生打架顶多是被校方教训一顿，连开除学籍都谈不上。没想到在美国很有可能要把牢底坐穿。

当地媒体称，这宗案件性质之恶劣，手段之残忍，涉案人数之多，所犯罪行性质之严重，在美国刑事案件中实属罕见。“这些孩子粗暴残忍，既无法治观念，也毫无人性关怀。”

国内网友惊呼，同样的行为，在国内可能顶多是个治安拘留，在美国却可能判无期徒？

这就是因为美国的刑法，有一个条款：”felony murder rule”，如果小孩子共同进行一个犯罪行为的话，所犯的罪全部人都要承担最重的惩罚。

一句话，在未成年人司法方面，无论是保护，还是惩戒，本国少年司法，仍然有很漫长的道路要走。

腾讯新闻特约评论员陈岚