化解校园暴力，先补这一课

5月8日，母亲节！！！

自己动手，为母亲发个奖状！

关于暴力

我们说，暴力——

解决不了问题！只会激化矛盾！

尤其校园暴力，切肤痛！扼腕痛！

我们问——

是什么原因？！

究竟是哪里出了问题？！

调查显示——

家庭教育缺失，成因之一。

家庭教育——

折射在每个人身上。

许多校园暴力实施者，往往是家庭暴力的受害者或目睹者。

关于孩子

孩子——

暴力倾向？！

可追溯家庭环境、家教方式。

第一种——

过度溺爱。

过度溺爱孩子的家庭，往往认为孩子发脾气就是闹着玩，不加以制止。

一些父母包办式代替，过分顺从，导致孩子任性、难以经受挫折和打击，心理素质差，遇事好冲动，走极端。

第二种——

父母暴力。

父母经常打骂甚至虐待孩子，拿孩子出气。在这种家庭环境中生活的孩子，性格孤僻、偏执和狂暴，极易成为校园暴力主角。

第三种——

忽略、淡漠。

孩子，有时通过叛逆引起父母重视。如果长期不能感受其心理变化、情绪起伏等，可能养成其错误思维习惯。

第四种——

重智育，轻德育。

如果父母很少、甚至不愿倾听孩子心声，孩子视线就会转移，比如网吧。

网络，海量信息，也让孩子接触到相当多的打斗、枪战、爆炸场面。久而久之，形成认知误区，进而在现实生活中模仿。

关于补缺

综上，校园暴力——

许多，都是从小养成的行为惯性，他们不会通过合理方式宣泄情绪。

如何补缺？！

不可缺失——

正确的家庭、家教、家风文化。

学习典范——

孟子的母亲。

孟母教子——

流传至今的孟母三迁、断机教子、买肉啖子、教子明礼等典故，无不体现孟母注重言传身教的家风家教。

她，言教身教并行，身教大于言教，最终把孟子培养成“中华亚圣”。

5月8日——

孟母故里山西太谷，举行第五届太谷孟母文化节暨中华母亲节推动大会。

届时——

重温中华传统文化重德重育教育之道，推行家庭家风家教“三家”文化。

如果——

您有（是）这样一位母亲，福报！

回报——

家和万事兴！

没有暴力！只有和谐！

补课之后，再次重要提示——

5月8日，中西母亲节相遇！

自己动手，为母亲发个奖状！